Opis zastosowania sztucznej inteligencji

1. Do czego używamy AI

Platforma Uzdolnieni.com, której operatorem jest Uzdolnieni sp. z o.o. z siedzibą w Niepołomicach, ul. Szałwiowa 11, 32-005 Niepołomice, wpisana do rejestru przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego pod numerem KRS: 0001179007, NIP: 6832147490, e-mail: kontakt@uzdolnieni.com, wykorzystuje modele językowe (AI) wyłącznie jako narzędzie wspierające pracę szkolnego doradcy zawodowego. AI pomaga w:

• zestawieniu wyników testów predyspozycji ucznia w profil kompetencyjny,
• proponowaniu hipotez o mocnych stronach — do zweryfikowania przez doradcę w rozmowie z uczniem,
• proponowaniu kierunków rozwoju, obszarów do rozmowy i planu działań,
• redagowaniu treści raportów (Raport Startowy, Raport Kariery, raport dla rodzica),
• generowaniu materiałów warsztatowych (scenariusze zajęć, karty pracy) i szkiców dokumentów szkolnych.

2. Na jakich danych pracuje AI

• Wejściem są odpowiedzi i wyniki testów predyspozycji ucznia oraz — w kolejnych etapach — profil kompetencyjny i ustalenia doradcy (np. potwierdzone lub odrzucone hipotezy).
• Do modelu AI nie są przekazywane dane identyfikujące ucznia: imię, nazwisko, login ani adres e-mail. Personalizacja dokumentów (np. imię na okładce raportu) następuje po stronie platformy, poza modelem.
• Dane nie są wykorzystywane do trenowania modeli, a zapytania i odpowiedzi nie są przechowywane przez dostawcę modelu (zerowa retencja).
• Dostawcą modelu językowego jest podmiot z siedzibą w Unii Europejskiej, z którym operator platformy zawarł umowę powierzenia zgodną z art. 28 RODO. Samo przetwarzanie przez model może odbywać się poza Europejskim Obszarem Gospodarczym; dalsze przekazanie realizuje dostawca na podstawie zabezpieczeń wymaganych przez rozdział V RODO. Konta uczniów, wyniki testów i wygenerowane dokumenty pozostają przechowywane na serwerach w Niemczech, w Unii Europejskiej.

3. Co jest oznaczane jako treść AI

W panelu doradcy każdy element wygenerowany automatycznie (hipotezy, kierunki, obszary rozmowy, plan działań, opis środowiska) jest oznaczony jako treść AI, a wpisy własne doradcy — jako „doradca”. Raporty zawierają informację, że powstały z pomocą narzędzi automatycznych i zostały zweryfikowane przez doradcę.

4. Na czym opierają się rekomendacje

Każda rekomendacja wynika z konkretnych danych: profil kompetencyjny wskazuje wyniki testów, na których się opiera (sekcja „dowody”), hipotezy mają opisane „co sprawdzić w rozmowie”, a kierunki rozwoju — uzasadnienie. Gdy dane są niepełne (np. uczeń nie ukończył wszystkich testów), system wyraźnie to komunikuje i obniża pewność wniosków zamiast je dopowiadać.

5. Rola człowieka — doradca decyduje

• Żadna treść AI nie trafia do ucznia ani rodzica bez udziału doradcy.
• Doradca może każdą treść potwierdzić, odrzucić, skorygować lub uzupełnić własną — odpowiedzialność merytoryczna pozostaje po stronie doradcy.
• Platforma nie podejmuje zautomatyzowanych decyzji wywołujących wobec ucznia skutki prawne lub podobnie istotne (art. 22 RODO). Rekomendacje mają charakter edukacyjny.

6. Granice systemu

• System nie diagnozuje — nie interpretuje stanu psychicznego ucznia i nie zastępuje pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Jeżeli dane wykraczają poza zakres doradztwa zawodowego, doradca otrzymuje neutralny sygnał sugerujący kontakt z poradnią psychologiczno-pedagogiczną.
• Modele mogą się mylić — dlatego weryfikacja doradcy jest obowiązkowym elementem procesu, a jakość generacji jest okresowo oceniana (walidacja promptów).
• System nie porównuje uczniów między sobą i nie tworzy rankingów.